从事了二十多年的二胡专业教学，遇到过不少学生家长提出的各种各样的问题，这些问题都带有一定的普遍性，今天仿照谈话的样式写出来，供读者们参考。
家长：赵老师，我非常喜爱民乐，尤其觉得二胡的声音特别动人，但我和孩子她妈都不懂音乐。我们都希望孩子能学一种乐器，但不知能不能学二胡，特地带来请您看一看。
赵：啊！孩子真是可爱！其实学习二胡，是每个愿意学的人都可以学的，只要孩子的手没有畸形，听力也没有障碍，就基本具备学习二胡的条件。但把它作为一项业余爱好来学习二胡，和把它当作专业来学习二胡，应该说是有很大差别的。这也和体育运动一样，平时跑跑步、打打球，都是锻炼身体、娱乐身心的好活动，但作为一个运动员来讲，他们的跑步和打球就不是单纯为了锻炼身体和娱乐身心了。
某种意义上来讲，竞技性的体育运动项目最终只会对身体有损，训练时也没有什么乐趣可言，只有吃不完的苦。但为什么还有人坚持下来做一名运动员呢？那是为了祖国的荣誉，是为了实现自己达到事业巅峰的梦，当然也为了体验夺得金牌时的激动和兴奋，而这些也正是一个专业二胡学习者所梦寐以求的。
由于学习二胡的目的不同，自然所付出的代价也就大不一样了。如果只是为了寻求一种提高孩子美学修养的方法，让孩子有一个爱好，能在业余考级中取得一定级别的目的，那么学习二胡应该说是家长们的首选项目。这是因为二胡是我国民族音乐中最重要的乐器之一，是中华民族传统文化中的一朵奇葩，需要更多的人来发扬光大；也因为二胡音乐离我们的生活较近，最高的水平就在我们的身边，对学习与提高来讲都相对方便一些。
从经济角度来讲，乐器和课费比起钢琴、小提琴等西洋乐器都要低得多，比较适合于工薪阶层。而学习乐器所得到的收益，应该说是相同的，并不是学习钢琴的孩子就比学习二胡的孩子有更大的收益。相反在现今学习钢琴孩子的人数大大高于学习二胡孩子人数的情况下，会演奏二胡还更吃香呢！
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